La décision d’étudier le marketing des médias numériques
Les médias numériques façonnent notre société et, surtout pour la jeune génération à laquelle appartient Lars, ils font partie intégrante de la vie quotidienne. La décision d’étudier quelque chose dans cette direction était pour lui une évidence. « Mon père est informaticien. « J'ai grandi avec les ordinateurs », explique-t-il. »Mais je ne voulais pas d'un diplôme sec en informatique. Je cherchais quelque chose qui allie technologie et créativité. Quand j’ai entendu parler du cours Digital Media Marketing, j’ai tout de suite su : ça y est !
Le cours, situé au Département d'informatique et de technologie des microsystèmes, met fortement l'accent sur l'informatique - plus que sur d'autres cours sur les médias. Parallèlement, les étudiants sont formés aux compétences de base du marketing et de la création de contenu numérique. « Au début, j'ai été surpris par la quantité d'informatique incluse dans le programme d'études », admet Lars. "Mais cela n'a que des avantages, car contrairement à d'autres cours sur les médias, vous apprenez également à comprendre comment fonctionne le monde numérique dans ses bits et ses octets."
Contenu et structure du cours
Lars était particulièrement enthousiasmé par l'orientation pratique du cours. «Nous n'avons pas seulement étudié la théorie. Nous avons également appliqué ce que nous avions appris dans la pratique », souligne Lars. »Dans le module « Moving Image », nous avons appris la production cinématographique à partir de courts métrages réalisés par nous-mêmes. En fin de compte, tout le monde savait comment utiliser correctement une caméra, raconter une histoire visuellement et monter des séquences pour créer un film fini. Ce fut une expérience incroyable d'être créatif tout en développant des compétences techniques.«
Les étudiants travaillent en étroite collaboration sur leurs projets.
Les sujets avancés offraient également des perspectives et des défis passionnants. « Lors du développement d'applications, nous avons programmé nos propres applications Android. Le marketing en ligne concernait les publicités, l'optimisation des moteurs de recherche et l'optimisation des sites Web. Et sur les sujets marketing, nous avons fait une vraie analyse de marché et travaillé avec de vraies marques. C’était aussi proche de la réalité que possible.
Ce dont Lars se souvient avec tendresse, c'est le contact étroit et amical avec les professeurs pendant ses études. « Tu étais toujours là quand j'avais des questions ou quand j'avais juste besoin de parler à quelqu'un », dit-il avec un sourire. «Cet environnement chaleureux et favorable m'a non seulement aidé à apprendre, mais a également fait de mes études un moment vraiment agréable.»
Perspectives de carrière après l'obtention du diplôme
Le marketing des médias numériques est conçu pour une période d'études standard de sept semestres. Au sixième semestre, les étudiants effectuent une phase pratique de 20 semaines au cours de laquelle ils mettent en pratique ce qu'ils ont appris dans des entreprises externes et acquièrent ainsi une première expérience pour leur future vie professionnelle. Les diplômés terminent finalement leur cursus avec un baccalauréat ès sciences et ont la possibilité de poursuivre des études de maîtrise.
Les perspectives après l'obtention de son diplôme sont prometteuses pour Lars. »La combinaison de l'informatique et du marketing ouvre de nombreuses portes. Je pourrais travailler dans la production médiatique, le marketing en ligne ou le développement de logiciels. Ou peut-être que je créerai ma propre entreprise. Les possibilités sont illimitées.«
Campus de Deux-Ponts
Mais Lars n’aimait pas seulement le marketing des médias numériques. La ville tranquille de Zweibrücken, où se trouve le campus de l'université de Kaiserslautern, a également beaucoup apporté à Lars pendant ses études. »Zweibrücken est peut-être petite, mais elle a son propre charme et la pittoresque Sarre est juste au coin de la rue. Sans oublier le R2D2 sur notre campus, un ancien observatoire peint par les étudiants. Elle incarne le style unique de notre université.«
L'observatoire est l'emblème du campus de Zweibrücken.
Aujourd'hui, peu avant l'obtention de son diplôme, Lars revient sur son parcours. « Au début, le 'quelque chose avec les médias' n'était qu'une vague idée », sourit-il. » Maintenant, après cette étude, j’ai une idée précise de ce que cela signifie. Le marketing des médias numériques m'a non seulement donné des connaissances, mais m'a également montré comment les appliquer. Cela m'a parfaitement préparé à l'avenir numérique, dans lequel créativité et technologie vont de pair.«
Êtes-vous intéressé à étudier les médias?
Alors le marketing des médias numériques à l'Université de Kaiserslautern pourrait être exactement ce qu'il vous faut. Combinez créativité et technologie comme Lars l'a fait.
Vous pouvez trouver de plus amples informations sur l'étude du marketing des médias numériques ici Lien.
